不比不知道，外国孩子的这项教育真的值得我们学习！
从为人父母的第一天起，我们就执着于给孩子最好的一切：最好的食物、最好的衣服、最好的玩具、最好的环境……更重要的，是最好的教育。
绝大多数的中国家长都认为，我们的教育和国外的教育存在差距。因此送孩子出国或者上国际学校，就成了今天城市中产家庭的新流行。
可是仔细想想，国内外的教育水平差距，到底体现在方面？有没有可能逐步改善呢？
美国幼儿园：科学教育从3岁开始
和中国一样，在美国，孩子们也是3岁开始读幼儿园，但他们的幼儿教育，一上来就惊呆了不少从国内移民的新家长。
新入园小朋友的家长会上，老师们给家长发了一张进度表，安排了孩子们需要在幼儿园期间了解的所有科学知识。
仅从有关宇宙的知识来说，孩子们4岁时就要开始了解太阳系、行星之类，甚至要自己画出星球的样子。下面就是一张美国幼儿园小朋友画的太阳系行星图：
或者给不同行星涂上正确的颜色，写上名字，然后订成一本小书。
五岁的孩子，就开始学习地球构造。而这些内容，在国内基本是从中学才开始学习，而且大多是为了应付考试死记硬背下来的，很少有什么乐趣可言。
不仅如此，5岁的美国小朋友已经可以和父母大谈食物链了。一位中国的移民爸爸说，他女儿5岁时就知道人类处于食物链的顶端，“因为人要吃金枪鱼三明治，而金枪鱼吃小鱼，小鱼吃小虫，小虫吃藻类。”虽然这一说法稍显粗浅，但在同样的年龄段，国内似乎很少有孩子能给出结论所依据的分析逻辑。
国外的孩子在读什么？
阅读是儿童教育中不可或缺的部分。近年来，国内的父母也越来越重视孩子的阅读能力。儿童绘本、亲子共读成为家长们热衷的新鲜事物，但国外家长似乎又超前了一步。
Facebook创始人扎克伯格给不满一个月的女儿读《给宝宝的量子力学》引发轰动。
不少人对此其实颇有微词：对成年人来说似乎都“高不可攀”的量子物理，宝宝真能听懂吗？我们很难相信未满月的孩子能“听懂”，但小扎的眼光也的确有独到之处。
看看下面这些图你就知道了。
这是一个球
这个球有能量
电子有能量
这些图片中“陌生”事物所强化的印象，正在潜移默化建构着宝宝对这个世界的理解。
那些在我们看来艰涩晦涩的知识，就通过形象的图画给出了简洁的解释，而背后更深层次的奥秘，有待他们日后在好奇心的指引下去层层揭示。
国外的孩子如何玩转博物馆？
博物馆是生动而直观的学习场所。说起国内的博物馆，你会想到什么？恐龙骨架？摆在展示柜里的文物？相比而言，国外的很多博物馆更有温度，更强调互动性，也因此更有趣，甚至还会为孩子们提供很多专门服务。
在意大利热那亚儿童博物馆，小朋友可以戴上小头盔，亲自体验一把“机械之美”。
一个小男孩儿在意大利热那亚的Citta dei Bambini博物馆观察蚂蚁。
在加拿大皇家泰瑞尔古生物博物馆，孩子们正在和旁边的恐龙化石比身高。她们用一种更直观的方式明白了恐龙的大小。
如此有意思的博物馆，就连身为大人的我们，都恨不得钻进去好好体验体验，更不用说孩子们了！
一番对比之后，我们不难体会到儿童教育的真切差距。难道我们就没有这样的能力？难道国内就没有这样的资源？
资源和能力并不是问题所在，重要的，其实是我们大人自己的用心程度。
我们很少愿意花时间和精力，为孩子打造精致的科学教育产品。往往知识性强的东西趣味性不够，而有趣的东西又时常缺乏对孩子们真正有价值的知识，科学知识更是如此。
所以，今天为大家带来科学队长！和孩子一起加入科学队长，在知识性和趣味性中找到完美平衡，让孩子边玩边学，和顶级科学家做朋友！
52节科学家讲的科学课
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宇宙中是否有外星人呢？
海底世界是什么样子的？
动画片里的超人真的存在吗？
”每个孩子对未知的世界都充满了好奇，想要了解世界甚至宇宙的真谛。所以，爸妈搜&一起朗读联合知识分子，推出科学队长系列独家套餐，在这档节目里，我们邀请了真正的科学家为孩子们解答这些疑惑，探索世界的奥秘。
《科学队长》是由真格基金徐小平老师投资，由3位最顶尖的学者创办的，中国第一个由真正一流的科学家们主讲的少儿科普音频节目。
3位创始人中，饶毅是北大教授、鲁白是清华教授、谢宇是普林斯顿大学终身教授、美国科学院院士！
我们精心挑选了科学队长中的四档栏目，四位科学家亲自授课，为孩子揭秘天文、地理、海洋与生物的秘密！
朱进——天文学家，北京天文馆馆长，带领项目组发现2728颗小行星
北京古观象台台长；《天文爱好者》杂志主编；中国天文学会普及工作委员会主任；国际天文学联合会小天体提名委员会委员。
对小行星的研究颇有建树。从1994年开始，朱进主持北京施密特CCD小行星搜寻项目，到2001年为止，项目组共发现获国际小行星中心暂定编号的小行星2728颗，其中已有1214颗获得永久编号和命名权。2002年起担任北京天文馆馆长至今。
刘敏——长期漂泊海上的海洋生物学家
厦门大学海洋与地球学院教授，海洋生物学家，现任国际自然保护联盟（IUCN）石首鱼科专家组副主席，保护国际基金会（Conservation International）中国海洋项目顾问、珊瑚普查基金会（Reef Check Foundation）中国大陆联络人。编写专著《中国福建南部海洋鱼类图鉴》（第一卷、第二卷），获得国家海洋局2014年度海洋优秀科技图书奖。
王立铭——生物学家，三十岁成为教授博导的超级奶爸。
浙江大学生命科学研究院教授、研究员、博士生导师，国家“青年千人计划”入选者，《知识分子》专栏作者，主要研究与神经系统和代谢系统相关的基础科学问题。热爱科普写作和科学传播。
周尚意——人文地理学家,北京师范大学地理科学部教授
北京师范大学地理科学部博士生导师、城市与区域规划研究所所长；中国地理学会文化地理专业委员会主任、中国国土经济学会理事、国际区域科学学会中国分会常务理事；主持了加拿大政府FEP项目、美国政府Fulbright项目、国家自然科学基金项目等；获国家民政部科技一等奖、北京市名师奖等荣誉。
让《科学队长》所传递的科学思维方式陪伴着孩子们认识、探索这个世界，这可能是我能想到的，给孩子最好的成长礼物。
——北京大学教授，《知识分子》主编，饶毅
在这个迅猛变化的时代，力求独立思考、求真探索的科学精神尤为重要，《科学队长》中强调的科学精神，将成为孩子们未来最宝贵的特质。
——清华大学教授，《知识分子》主编，鲁白
我希望当今生活在中国的孩子，能通过《科学队长》从小养成追求知识、科学和真理的习惯，成为未来的设计者和创造者。
——普林斯顿大学教授，美国科学院院士
《知识分子》主编，谢宇
让《科学队长》给孩子们塑造一种科学的人生态度，一种更理性的思维方式。我想，这是每个家庭都需要的。
——真格基金创始人，徐小平
总爱问“为什么”的好奇宝宝，拥有小小科学家梦想的孩子们，
珍惜孩子好奇心，想要发掘孩子天分，培养孩子的科学素养的爸爸妈妈，
面对小朋友“十万个为什么”却束手无策的父母，想要科学养育氛围的家庭，
每一个尚未泯灭探索欲和求知欲的你。
52节科学家讲的科学课
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